導讀:這篇文章聚焦於「國一生物 第七章 重點」,並延伸整理生殖、發育、減數分裂,幫你快速掌握重點。
延伸導覽:國中生物段考全攻略總覽
在國一生物 細胞的構造中有提到細胞可以分成細胞膜、細胞質跟細胞核，其中細胞核又被稱為細胞的生命中樞，因為有遺傳物質在裡面管控著細胞的代謝。
當生物體在有關成長、修復、產生新個體(生殖)時,細胞都需要增加數量,也就與遺傳物質息息相關。
7-1 細胞分裂
染色體
遺傳物質會如此重要的原因在於能夠控制生物特徵與代謝。
實際的遺傳物質是由**DNA(去氧核醣核酸)與蛋白質**以雙股螺旋的方式存在遺傳密碼。（認識DNA結構）
平時以細絲狀存在,在分裂的時候會濃縮成短棒狀稱為染色體。
- 同源染色體=一對形狀大小相同的染色體,一條來自父親一條來自母親
- 人類有46條(23對)染色體
細胞分裂
生殖以外的細胞分裂
子細胞與母細胞染色體數目一樣
1. 原先細胞(母細胞)的染色體複製一次 2. 所有染色體排列在細胞中央 3. 複製的染色體分離向兩側移動 4. 產生兩個子細胞 5. 減數分裂
口訣:2-4-2
減數分裂
只會發生在生殖細胞
產生不成對的子細胞(沒有同源染色體)
子細胞染色體數目只有母細胞的一半
1. 原先母細胞染色體複製一次 2. 同源染色體並排在細胞中央 3. 同源染色體先分離 4. 產生兩個不成對的子細胞 5. 子細胞內的複製染色體排在細胞中央 6. 複製染色體分離 7. 最終產生4個不成對的子細胞
口訣:2-4-2-1
7-2 無性生殖
自然無性生殖
細胞分裂後可以產生兩個一模一樣的個體
| 方式 | 說明 | 舉例 |
|---|---|---|
| 分裂生殖 | 大多數單細胞生物 | 變形蟲、草履蟲 |
| 斷裂生殖 | 身體斷裂後可以變成兩個個體 | 渦蟲、海參、海星 |
| 出芽生殖 | 從母體長出芽 | 水螅、酵母菌 |
| 孢子繁殖 | 某些菌產生孢子可以隨風散播 | 青黴菌、黑黴菌、蕈類 |
| 營養器官繁殖 | 植物可透過莖、根、葉插入土壤後產生新個體 | 落地生根的葉、地瓜的塊莖、馬鈴薯的塊根 |
人為無性生殖
組織培養:可以透過人為方式取出部分植物的組織,給予植物激素與營養後大量繁殖成跟母體一樣的個體,蘭花、金線蓮（認識組織培養）
7-3 有性生殖
配子:單套(n),有雌(卵細胞)與雄(精細胞)
受精作用:卵子與精子結合之後形成受精卵
生殖行為:為了繁衍後代所產生的行為,包含求偶、交配、護卵、育幼等等
體內與體外受精
依照受精作用的場所分類
卵生與胎生
人類的生殖
卵成熟(卵巢)->受精(輸卵管)->細胞分裂->著床(子宮)->持續發育成胎兒
植物的有性生殖
花的結構:萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊(由外到內)
1. 雄蕊上有花藥產生花粉(精細胞) 2. 雌蕊上有柱頭黏附花粉完成授粉 3. 授粉後,精細胞萌發花粉管進到雌蕊裡的子房的胚珠內(卵細胞) 4. 子房發育成果實,胚珠發育成種子
植物不會移動,需要靠外力協助讓子代散播到其他地方去
花粉
- 風媒花:花粉細小容易被風吹到別珠的柱頭上
- 蟲媒花:雌蕊有花蜜吸引蟲採蜜,同時花粉沾染在蟲身上到其他珠的柱頭上授粉
果實
風力:果實有冠毛、較輕、一被風吹走
動物:果實很甜美,經過動植物代謝之後排遺到其他地方
Take Home
這部分有許多這個章節的重點所集結成的問題,希望能做到每個問題在腦裡都有相對應的答案。如此一來才算真正了解這個章節的內容。
7-1 細胞分裂
- 請說明什麼是染色體
- 請說明人類有幾套染色體
- 請說明細胞分裂與減數分裂的過程
7-2 無性生殖
- 請說明無性生殖的好處與壞處
- 請舉例3種自然無性生殖的方式
- 請說明為什麼人類要做人為無性生殖
7-3 有性生殖
- 請說明什麼是配子
- 請說明什麼是受精作用
- 生殖行為包含哪些行為
- 請說明體內受精與體外受精的4種不同特性
- 請說明胎生與卵生的差異
- 請解釋人類從配子到嬰兒的過程
- 請說明植物受精最後產生種子的過程
- 請舉出花粉上依靠風力與蟲的方式授粉的例子
- 請說明植物果實如何散播
章節導航
- 上一章： 國中生物第6章重點整理：生物體內的恆定性調節
- 下一章： 國中生物第8章重點整理：遺傳基因
這個概念以後在大學或工作怎麼用？細胞分裂與生殖的知識，接到的是生殖醫學、試管嬰兒（IVF）、胚胎與幹細胞等生技領域。 → 生科系出路現況分析：5個方向破解迷思
